Alma Méndez
El líder de la Sección 51 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), Alfredo Gómez Palacios, resaltó la necesidad de incluir a especialistas en educación en la discusión sobre las reformas al Código Penal del Estado. Su objetivo es que la normativa no solo contemple sanciones, sino que también establezca mecanismos efectivos para la prevención y atención del acoso escolar.
El planteamiento surge a raíz de la propuesta legislativa presentada el pasado 16 de febrero por el diputado local Roberto Zataraín Leal. Dicha iniciativa busca reformar el Código Penal del Estado para imponer penas de uno a dos años de prisión a profesores, directivos o autoridades escolares que permitan, fomenten o ejerzan violencia física o psicológica contra estudiantes menores de edad. En casos donde la agresión derive en el suicidio o fallecimiento del estudiante, la pena se incrementaría a un rango de dos a cinco años de prisión.
Gómez Palacios enfatizó que cualquier reforma en este ámbito debe contar con la participación de expertos en educación, ya que los docentes, al estar en contacto diario con los alumnos, pueden aportar soluciones más efectivas para abordar el problema del acoso escolar. «Sabemos que es un problema multifactorial con diversas causas, pero los maestros tienen la preparación necesaria para identificar factores de riesgo y atender adecuadamente a los estudiantes», explicó.
El dirigente sindical informó que el Congreso del Estado ha abierto mesas de trabajo para debatir la reforma y que el sindicato ha sido invitado a participar en el proceso. En este contexto, reiteró la importancia de integrar a especialistas en educación para garantizar que la legislación contemple estrategias preventivas y de intervención.
Asimismo, propuso la incorporación de psicólogos en las escuelas con el propósito de apoyar a los docentes en el manejo de situaciones emocionales dentro del aula. Destacó que fortalecer la salud mental de los maestros es clave para abordar el problema del acoso escolar desde su raíz.
En consonancia con esta perspectiva, la Sección 51 del SNTE firmó un convenio con la Universidad Iberoamericana para impartir un curso sobre manejo de emociones en el aula. Este programa, que será difundido a través de redes sociales y plataformas digitales, brindará capacitación a miles de docentes con la orientación de especialistas en la materia.
Si bien reconoció la relevancia del acoso escolar, Gómez Palacios aclaró que los reportes internos del sindicato indican que no es una problemática generalizada en todas las escuelas. Además, subrayó que cualquier modificación legal en este sentido debe ser consensuada con la Secretaría de Educación Pública y analizada en conjunto con el sindicato antes de su aprobación.
Finalmente, expresó su confianza en que los legisladores tomarán en cuenta las propuestas del magisterio, asegurando que la reforma no se convierta en una medida punitiva contra los docentes, sino en un mecanismo para fortalecer la educación y garantizar la seguridad de los estudiantes.
