Detectan 500 plazas docentes ‘fantasma’ en la SEP de Puebla; Armenta anuncia auditoría

El gobernador Alejandro Armenta dio a conocer que se localizaron 500 plazas docentes asignadas sin la notificación correspondiente al gobierno estatal. La irregularidad fue detectada tras manifestaciones de maestros que denunciaron la falta de personal docente, intendentes y personal de apoyo en diversas escuelas.

En rueda de prensa el ejecutivo estatal presentó los resultados preliminares de la auditoría que se realiza en la Secretaría de Educación Pública del Estado (SEP), donde destacó avances en la emisión de títulos profesionales y la detección de irregularidades en la asignación de plazas docentes.

Armenta Mier informó que hasta este mes su administración ha entregado 27 mil 800 títulos profesionales, con la meta de llegar a 30 mil en 2026.

Recordó que al inicio de su gobierno existía un rezago de 10 mil documentos, el cual ya fue atendido. subrayó que la revisión de los títulos es estricta, pues deben estar debidamente certificados y validados, y no convertirse en simples documentos sin respaldo oficial.

Como parte del proceso de mejora administrativa, el mandatario anunció que el gobierno estatal impulsará la tecnificación de diversas áreas, incluida la gestión de títulos profesionales. La modernización también alcanzará al Registro Público de la Propiedad y al Catastro, dependencias donde, afirmó, por años prevalecieron prácticas irregulares. Reiteró que habrá cero tolerancia a la corrupción y que cualquier funcionario que incurra en anomalías será sancionado conforme a la ley.

Denunció que en la SEP había 500 plazas autorizadas, pero, sin que se informará de manera adecuada.

“Me sorprendió que faltaran plazas cuando desde el gobierno las estábamos aprobando. Lo que encontramos es que hubo 500 plazas autorizadas sin que se nos avisara de manera adecuada”, indicó.

Armenta aclaró que no se trata de una persecución contra el personal de la SEP, sino de verificar que quienes poseen una plaza realmente desempeñen sus funciones en los centros educativos donde fueron asignados. Añadió que la auditoría busca esclarecer irregularidades heredadas de administraciones anteriores y, de ser necesario, fincar responsabilidades.

“Quien asume un cargo público debe cumplir y hacer cumplir la ley. La omisión también es complicidad”, enfatizó.

Finalmente, advirtió que todas las anomalías serán atendidas con orden y respeto, pero con firmeza, con el objetivo de garantizar el uso adecuado de los recursos públicos y de las plazas docentes en beneficio de la ciudadanía.

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